תיאור:
אני ילד שיודע להסתדר, ותמיד ידעתי ליד מי לשבת,
לאיזו מורה לחייך, עם מי להתחבר. אבל בחטיבת־הביניים
כל הטריקים שלי לא עבדו. הבנתי את זה טוב מאוד,
כשהתבקשתי לגשת אל הלוח ולפתור תרגיל חילוק ארוך.
המורה, שחייכה אלי כשהתחנפתי אליה בשיעור הראשון,
והשלתה אותי שיהיה לה יחס מיוחד כלפי, לא חייכה אלי
כשהתפתלתי וחיפשתי דרך להתחמק. קמתי, ניגשתי אל
הלוח ומייד השתלטה עלי הסחרחורת המוכרת המלחיצה
הזאת. המספרים האלה... עוד פעם המספרים האלה!
מספרים ומספרים ומספרים, שתיים ושש וחמש, וארבע
ושלוש ושני אפסים, ואחד ואחד עשר ושלוש ושלושים...
למה הם מתערבבים לי?
כמה פעמים נכנסת הסיפרה 7 ב 52- ?
איך בכלל יכול מספר להיכנס במספר אחר?
הספר קשה לי ללמוד עוסק בקשיי למידה, הנובעים בעיקר
מליקויי קשב וריכוז וקושי להתמודד עם מספרים. זהו ספר
אופטימי, המראה שהדברים בהחלט יכולים להסתדר, עם
קצת תשומת־לב, תמיכה ופתיחות של סביבה.