דְּרוֹר הָיָה מוּדְאָג. הוּא לֹא יָדַע לָמָּה שִׁירָה הָלְכָה הַבַּיְתָה וְלֹא חִיכְּתָה לוֹ כְּמוֹ תָּמִיד. אוּלַי שִׁירָה רוֹצָה לְהִיפָּרֵד מִמֶּנִּי? תָּהָה, אוּלַי הִיא מָצְאָה לָהּ חָבֵר אַחֵר? וְאוּלַי עָשִׂיתִי מַשֶּׁהוּ שֶׁפָּגַע בָּהּ? דְּרוֹר לֹא הָיָה שָׁקֵט. הוּא הִתְהַלֵּךְ הָלוֹךְ וָשׁוֹב בְּחַדְרוֹ וְלֹא יָדַע מָה לַעֲשׂוֹת. הוּא שִׁיתֵּף אֶת הָאִימָּהוֹת שֶׁלּוֹ וּבִיקֵּשׁ אֶת עֲצָתָן. “אִם לֹא תְּבָרְרוּ בֵּינֵיכֶם, לְעוֹלָם לֹא תֵּדְעוּ”, אָמְרָה לוֹ אִמָּא צְלִיל.

דרור ושירה, צמד ציפורים, מתיידדים, והקשר ביניהם מתהדק. כיצד הם מתמודדים עם תגובותיהם המעליבות של חברים? כיצד שירה מרגישה כאשר היא רואה את דרור מתלחשש ומצחקק עם חברתה הטובה פשושית? ומה הופך אותם לזוג מוצלח?

חברות מופלאה מלווה את התמודדותם של ילדים בני שש ומעלה עם האתגרים החברתיים האופייניים לבני גילם. הוא מציב לפניהם מראה שיזהו בה את עצמם ויקבלו בעזרתה לגיטימציה לקשיים, לחששות, להיסוסים ולצורך שלהם בחיזוקים ובהכלה, הנחוצים לחיזוק ביטחונם העצמי ולמיצוב מקומם בעתיד כיחידים בחברה.
בסיפור שזורים מסרים ערכיים, חברתיים ומגדריים בנוגע ליחסים בין-אישיים, ליחסים בין הורים לילדיהם וליחסי הגומלין בין היחיד לקהילה. הספר מהווה בסיס נפלא לשיחה עם הילדים. כל פרק מדגיש ערכים ואתגרים שונים.

מדלן הופמן, אשת חינוך, יועצת ארגונית ופעילה לשוויון מגדרי, היא אימא וסבתא שמחה בשלושת ילדיה ובעשרת נכדיה.
מדלן עסקה עשרים שנה בחינוך לגיל הרך, בהדרכה ובהכשרת מחנכים לגיל הרך. זכתה בתואר מובילת שינוי וחדשנות בחינוך. כמו כן עסקה בפיתוח ארגוני ובפיתוח מנהלים. בעלת תואר ראשון ותואר שני בחינוך, תואר שני בפיתוח ארגוני ותואר שני במגדר.